Interactuar bien con los profesores
En un pasado no muy lejano, la idea de cuestionar a un profesor habría sido impensable. Ellos sabían qué era lo mejor y debían ser obedecidos sin dudarlo. ¡Cuestionar lo que el profesor decía podía conllevar un azote!
Afortunadamente esto ya no sucede, y a menudo hacer preguntas a los profesores es una gran oportunidad para profundizar en un tema. Pero también puede ser una forma de desafiar a los maestros cuando expresan opiniones falsas o poco útiles sobre el cristianismo en el aula. Pueden ser comentarios pasajeros que implican que la Biblia no es confiable, o que los cristianos son intolerantes – o pueden ser afirmaciones más audaces como «La ciencia es la única manera de saber algo». Independientemente de la forma que adquiera, este tipo de comentarios puede poner en tela de juicio tu fe y también puede afectar a los puntos de vista de tus compañeros de clase.
¿Pero cómo puedes desafiar las falsas suposiciones o los comentarios inútiles de un profesor? Aquí tienes algunos consejos rápidos para ayudarte a hacerlo bien.
Sé respetuoso
Esperemos que sea obvio, pero no llegarás a ninguna parte siendo maleducado. En la Biblia, el apóstol Pedro dice a los creyentes que tienen que hablar «con mansedumbre y respeto» cuando defienden su fe (1ª Pedro 3:15). Habla con tu profesor con el respeto que se merece y es más probable que te escuche.
Elige el momento adecuado
Probablemente en medio de una explicación compleja e intensiva de una lección no es el
momento adecuado para cuestionar lo que dice un profesor. Puede que lo vean como un
ataque o una distracción y que respondan a la defensiva o te cierren la puerta completamente. Es mejor hablar con el profesor al final de la lección o durante el descanso.
No discutas, las preguntas son mejores que discutir
Es fácil soltar un «¡Estás equivocado!» o empezar una discusión con tu profesor. Las preguntas son mejores que las discusiones. Si un profesor dice «la Biblia no es fiable», pregunta «¿Qué te hace pensar así?» en lugar de «Te estás equivocando (o eres un tonto o irritante o lo que sea que estés tentado de decir para terminar el tema)».
Haz buenas preguntas
La mayoría de los profesores se interesan por su materia y prefieren que los estudiantes se abstengan de hacer preguntas reflexivas. Si has pasado tiempo trabajando en tus preguntas, eso demuestra que te lo tomas en serio y no sólo intentas causarle problemas. Para ver algunos ejemplos de preguntas para hacer en respuesta a temas específicos, mira el resto de los artículos de esta serie.
Sé realista
No esperes que cambien de opinión, es muy poco probable. Y no es tu trabajo convencer a tus maestros de que se hagan cristianos. Un objetivo más realista es simplemente hacerlos pensar de nuevo, y quizás hacer que sean más considerados en sus comentarios en el futuro.
Hay mucho más que pensar cuando se interactúa con un profesor – y nuestros otros artículos se ocupan de cuestiones que podrían surgir sobre temas específicos. Pero esperamos que estos consejos te ayuden a tener más posibilidades de tener una conversación significativa con tu profesor.
